Personalia
- Leeftijd
- 62 jaar
Rijbewijs en talenkennis
Talen (spreken)
Talen (schrijven)
Rijbewijs
Dit ben ik
Mijn dromen en ambities
Ik vind het een uitdaging te werken in een professionele en servicegerichte, groeiende en gedreven organisatie. Ik voel me thuis in een open en informele cultuur, met een sterk accent op kwaliteit, klantgerichtheid en het behalen van resultaat.
Wat breng ik mee?
Zo omschrijven anderen mij
Persoonlijk Profiel
Enthousiasme, empathie, toegankelijkheid en integriteit typeren mij, evenals een rustige werkhouding, een servicegerichte en ondernemende attitude.
Mijn huidige situatie
Werkervaring
Werkervaring
2016- heden Jeugdzorgwerker B, anaCare, Echt.
Team Ambulant 2016 - 2018
Team BOR (Begeleide Omgangsregeling) en Ouderschapsreorganisatie 2018 - heden
2009-2013 Orthopedagoog SO-AUTI afdeling IvOO/Mosalira Maastricht
Hoofdtaken: Plaatsingsprocedure a.d.h.v. dossierstudie en schoolobservatie; schrijven van
een Algemeen Handelingsplan; Aanvraag herindicatie; Voortgangs Controle Bespreking +
(VCB+) met Intern Begeleider; opstellen van handelingsadviezen; Rapportage Intelligentie-
onderzoek (WISC IIInl); Uitvoeren van observaties en afname testen o.a. Leer Motivatie
Test; bij toerbeurt voorzitten van Multidisciplinair overleg; plannen overlegmomenten
Intern en extern.
2008-2009 Orthopedagoog VSO-AUTI afdeling IvOO Maastricht
2004-2008 Ambulant Begeleider cluster IV, o.a. individuele / groepsbegeleiding
2004 Orthopedagoog Weerter Stichting voor Katholiek primair
onderwijs. Vervanging. Accent op diagnostiek en onderzoek.
2003 Orthopedagoog Focus Stichting Katholiek onderwijs Sittard
Vervanging van 12-05-2003 tot 19-07-2003. Accent op diagnostiek en onderzoek bij
leerlingen met ASS (Autisme Spectrum Stoornis).
1983-2004 Leerkracht basisonderwijs
Opleidingen
Opleiding
2007-2009 Fontys Opleidingscentrum Speciale Onderwijszorg: School Video Interactie Begeleiding.
Aandachtspunten binnen de opleiding: het hanteren van het begrippenkader van de
basiscommunicatie; planmatig begeleiden en begeleidercommunicatie. Inzicht krijgen
in de eigen communicatieve vaardigheden en mogelijkheden als begeleider.
Certificaat: juni 2009.
2006-2007 Seminarie voor Orthopedagogiek Leerroute Ambulante Begeleiding.
Thema’s: Gesprekstechnieken; Handelingsgericht werken en begeleiden; Intervisie.
Certificaat: 2007.
2000-2002 Universiteit
Doctoraal Orthopedagogiek deeltijd. Differentiatie: hulpverlening aan gezinnen in
psychosociale moeilijkheden. Stage: Mondriaan Zorggroep, polikliniek voor kinder- en
jeugdpsychiatrie.
Titel scriptie: ‘Reacties van ouders op emoties: het effect van een emotioneel coachende, een
niet ontvankelijke en een afkeurende houding op het inzicht van kinderen in emoties’.
Bevoegdheid tot het doen van psychodiagnostiek onderzoek.
Buluitreiking 20 januari 2003.
1998-2000 Hogere Kaderopleiding Pedagogiek MO-B (HBO)
Eerstegraads deeltijdopleiding.
Differentiatie: Orthopedagogiek/professionalisering diagnosticeren en hulpverlenen.
Keuzemodules: Groepscounseling en training in begeleidingsrelaties.
Titel afstudeerproject: ‘spel-in-zicht’
Diagnostiekaantekening.
Diploma 2000
1996-1998 Hogere Kaderopleiding Pedagogiek MO-A (HBO)
Tweedegraads deeltijdopleiding
Differentiatie: orthopedagogiek
Keuzemodule: groepsdynamica
Stage: Pedagogisch Team van de kinderafdeling academisch ziekenhuis Maastricht.
Opdracht: maken van een Specifiek Eisenkader Pedagogisch Team waarin pedagogische
activiteiten rondom de patiënt worden vastgelegd.
Diploma 1998
Scholing
2010-2012 Veerkrachtgroep/ CED-Groep Educatieve diensten
Implementatie 1-Zorgroute
2007- 2008 Consent
Handelingsgericht werken
Certificaat: februari 2008
Meer over mij
Zo besteed ik mijn vrije tijd
Reizen, fotografie, koken.
Vrijwilligerswerk bij Trajekt. Opvoedingsondersteuning.
Werkgebied
